2020年2月27日下午4点32

在德国的一个小村庄长大,曼努埃拉·施耐德从未考虑过她的教育尽可能多的一个优先事项。她的母亲在泰国长大,在稻田工作,而她的父亲曾在德国葡萄的农民。 “我的父母从非常贫穷的背景来了,从来没有把我推到寻求更高的教育,”施奈德说。 “过了一会儿,我只是从来不相信我甚至能做到这一点。”
 
施耐德只有通过9年级来到学校,和ADH她的第一个孩子在16岁。作为16岁的单身妈妈,她挣扎着找工作那会支付账单和支持女儿。她找到了工作洗碗机和在当地的酒店,她在那里工作向上每周60小时至赚到足够的钱生存的女仆。 “我没有钱,没有车或支持系统在家里,”她说。 “这是这么辛苦照顾别人的时候我几乎能照顾好自己的。”
 
她挣扎着抑郁和愤怒,但被确定为施耐德做任何她给女儿莫非更好的生活。在21岁,她遇到了驻扎在德国他是一名美国士兵,并开始讨论移动到美国与他的想法。作为攒下每一分钱的举动,但她很紧张某些ESTA是她女儿的最好的决定。
 
“我攒了$1200欧元,收拾行李箱,搬到美国与我的女儿,”她说。 “我不知道很多关于准备在华盛顿的时候,和我的关系没有工作了。我最终想对我自己的生存与我的女儿,但我从来没有放弃希望,我的意思是在美国。我感到宁静,即使它是生存的斗争。“
 
她通过未来几年坚持下来直到遇见谁帮她看到自己的潜力更小克利里一个特殊的人。她遇到了她的丈夫,AKI史密斯,而志愿者在当地的食物银行和感觉的即时连接。 “我问我愿不愿意去一个日期,因为我的灵感,我去过最大的,”施奈德说。
 
史密斯工作在皮尔斯学院,通过提供充分代表亚裔美国人,太平洋岛民和低收入家庭的学生,以帮助服务实现他们应该得到他们的教育目标,并通过学院系统导航自己的方式支持立志项目的保留努力。
 
“我记得第一次AKI问我什么我的教育目标是,”施奈德说。 “在那一刻,我很生气,因为从来没有人问我那个问题之前。但它并没有多久我就意识到我需要回到学校不仅为我自己,而是为了我的家人。“
 
施耐德参加夏天在大学皮尔斯季度2019,并且仅用8周就获得了一般相当于(GED),她的教育。 “我真的很投入,”她说。 “我的GED老师说我应该考虑一下走在学院的毕业典礼,而我做到了。当我走上这个阶段,我想如果我能做到这一点,还有什么是在那里给我吗?对于第一次,我的心扩大,我意识到有这么对我来说更在那里。“
 
施奈德继续她在皮尔斯学院教育,并计划赢得她在心理学或社会服务心理健康程度,努力帮助人们在一些她有同样的方式WHO的斗争。 “我很荣幸能成为我的家庭打破贫穷和有限的教育周期的第一人,”她说。 “我想成为一个例子,我的家人,并给他们一个更好的生活比我早。我感到很骄傲,我知道,如果我能做到这一点,其他人也可以做到。“