赚取的奖励口腔卫生领域的应用理学学士学历(basdh)。练习你的职业在我们的先进技术口腔卫生诊所。

职业生涯

最初的口腔卫生程度和执照

我们的方案是国家认可的一贯体恤毕业,熟练和智力较强的牙齿卫生员。我们的教师努力进行了友好的学术环境支持和鼓励学生取得最好的成绩。我们平衡课程,以帮助学生发展才能胜任,成功和安全所需的技能。

我们的学生学习口腔卫生的做法我们 口腔卫生诊所 和basdh接近教师的监督下教室。 basdh麻醉学生和最新的病人利益和最好的口腔卫生指导和技术,电子健康记录,包括数字化放射成像,并用计算机辅助。

度桥basdh

basdh桥计划是牙齿卫生员许可他们的牙齿度获得WHO卫生/华盛顿州证书于1973年从一所大学或之后是/是由高校的检定的地方西北委员会的认可。 basdh桥全面上线,比教学观察不需要临床组件等。进入口腔卫生,牙齿协助或牙科学校将需要。

了解更多有关这个机会,请参阅 basdh桥页.

关于程序

我们提供免费的信息会议在夏季和秋季宿舍每年两次。检查 信息通报会 对于即将举行的信息发布会的公告页面。

我们的任务

在皮尔斯学院口腔卫生计划准备学习者在口腔卫生的职业特权和责任的做法。 ESTA对这一职业的成功实践,基本能力的准备聚焦,激发终身学习,服务社会促进。

我们的计划目标和成果

  1. 学生将成功应对如在标题为,该皮尔斯学院课程大纲目标和成果的皮尔斯学院口腔卫生学生手册口腔卫生能力概括的基本能力和学生的学习成果。
  2. 毕业生将准备通过考虑在美国教学和临床口腔卫生资格考试。
  3. 毕业生将准备提供优质和以证据为基础,以病人为中心的口腔卫生服务。
  4. 毕业生将准备成功演示了五大核心能力皮尔斯学院。
  5. 小心使用,客户/消费者的现行标准将会呈现口腔卫生保健服务感到满意。
  6. 定期检讨教师将恢复和使用基于证据的研究,作为课程改革/修订的基础。
  7. 教师将致力于专业发展,以口腔卫生加强学术质量,以鼓励和促进健康,并为成功的学生学习的综合性的教育环境。
  8. 教职员工和学生将协同练习,合议,和专业,同时随着分支机构,专业医务人员,医疗团队和社区成分和组织联络。
  9. 该课程将提供理论依据关节有利于与其他教育项目,并从可能进展毕业生对额外的学术进步。

项目评审

*委员会牙科评审,将评审投诉涉及的程序是否符合认证标准。该委员会有兴趣在持续的质量和牙科牙科相关和教育方案的持续改善,但对个人或行为的代不干预的呼吁个人的法院在入学,预约,或晋升教师解聘事项,工作人员或学生。的认证标准一份适当的和/或委员会提交投诉的政策和程序,可联系在211东芝加哥大道,芝加哥,IL 60611佣金来获得,或致电1-800-621-8099分机2719。

申请程序

看到 口腔卫生是我吗?页 了解更多有关如何获得与口腔卫生程序启动。

安排参观或参加皮尔斯学院在皮尔斯学院会议上起步,看到 校园参观 页。