投诉流程

皮尔斯学院致力于提供高质量的教育给所有学生;然而,我们意识到,我们可能会错过一些需要解决。我们希望学生,员工和参观者有一个场所来表达担忧和投诉。我们明白,有各种可能出现的是,所以我们提供了多种选择以下问题。如果你是如何报告或选择哪一个不确定性,请选择您认为最能满足您的需求之一。我们将确保信息获取到正确的人或部门。

报告歧视,骚扰(包括性不当行为),或报复

的1972年教育修正案第九条(20 U.S.C.§1681)是一个包罗万象的联邦法律,禁止在接受联邦资助的教育机构基于性别的歧视。第九条是最常见的运动性别歧视有关和相信在田径推进妇女参与。然而,第九条的范围要广泛得多。它禁止在所有大学课程和活动,基于性别的歧视。

从歧视第九条的保护延伸到全体教职员工和学生包括诸如:性骚扰,约会暴力,家庭暴力,跟踪,性别认同和妊娠。它也禁止打击报复任何人谁做或投诉参与。

任何人都可以报告关于性骚扰,性行为不端或性别歧视的关注,影响一个人在皮尔斯学院。 参观第九条主页 有关详细信息,包括联系人信息和资源。

报告有关,麻烦,或威胁行为

行为干预和威胁评估小组(碧塔海)是谁定期举行会议,支持皮尔斯学院社会多学科群。在碧塔海团队接收,评估和响应有关的报告或可能威胁到自己或他人的学生和员工的麻烦的行为。碧塔海的主要焦点是通过转介到内部和外部的资源为个人提供支持,同时也为个人和社会的最高优先级进行的安全性。

谁是关心学生或员工个人应提交报告碧塔海,共享尽可能多的信息成为可能。一旦提交,报告会由碧塔海队谁将会确定适当的资源和转介,支持关心的人进行审查。

报告可访问性的关注

皮尔斯学院支持通过促进从物质和观念上的障碍自由的环境中为残疾学生的综合学习体验。鼓励学生发展与教师和工作人员合作成功的学习策略。

举报投诉

你有一个个人或部门在皮尔斯学院,你是不是能够解决的问题或投诉?皮尔斯学院致力于投诉,切实有效地尽可能合适的分辨率。我们相信,提供了一个机制被听到的抱怨让我们来改善我们的服务的机会。

举报违规行为的学生代码

完整 学生行为准则 大纲学生的责任和审理涉嫌违反的过程。

如果你相信皮尔斯学院学生可能违反了学生行为准则,我们鼓励通过完成学生行为准则的事件报告和上传补充信息酌情报告事件向区操守干事。一旦接到报案,该区行为干事将审查报告,如果需要的话可以联系报告方以获取更多信息。区职业操守干事将直接与所涉及的学生讨论的指控,努力创造教育机会,以支持学生的学术和个人的成功,同时保持它们是在不与皮尔斯学院的期望是一致的行为负责。

报告事故

皮尔斯学院促进安全,当他们出现在校园内或大学认可的活动中鼓励报告事故的。相应的联机形式应低于规定的时限内提交。 

车有关的事故,应当报校园安全。

等级诉状

谁相信他们的学生已经通过不当教职员可以吸引那些成绩成员授予最终课程成绩。只有最后的课程成绩可以上诉。下RCW 34.05.570(4)(c)中所定义的最后横列级已经被不正确授予如果以任意或任性的方式完成(III)。

全国委员会为国家授权的互惠协议

华盛顿学生成绩理事会(WSAC)有权调查学生对学校的具体投诉。 WSAC可能无法调查每个学生的投诉。对于有关投诉WSAC过程的信息,请访问 WSAC网站.

消费者保护(第四篇)学生投诉程序

高等教育法(HEA)在其教育计划,其财务费用,或者其毕业生的就业性质的实质性失实禁止从事高等教育机构。下面你会发现皮尔斯学院的审查与适当的关于包括执行适用于国家法律制度的投诉采取行动。社区和技术学院(sbctc)华盛顿州立板保持一个过程来研究这种性质的社区技术学院的学生在华盛顿州带来的投诉。有关信息,请sbctc学生服务,邮政信箱42495,奥林匹亚,WA 98504-2495,360-704-4315。